Leeswijzer
| Over de aanbieder |
| Naam aanbieder |
| Algemene website |
| Omschrijving aanbieder in één regel |
| Omschrijving aanbieder langer |
| Soort aanbieder Informatie- en begeleidingsdiensten arbeidsmarkt (werk(loos)àwerk, coaching/bemiddeling) Informatie- en begeleidingsdiensten onderwijs (school àwerkàschool, opleiding, training) Publiek, privaat, PPS |
| Contactpersoon of contactadres |
| Over de doelgroep |
| Type Doelgroep Persoonlijke ontwikkeling, vooruitgang onderwijs, integratie arbeidsmarkt, talentmanagement |
| Voor wie (omschrijven): Individueel vs. organisatie Werkzaam vs. niet werkzaam |
| Status: Indicatie vs. reguliere arbeidsmarkt |
| Sector: Alle vs. Noem de specifieke sector |
| Regio: Landelijk vs. regio |
| Rol werkgevers of sectoren of individu |
| Over het paspoort algemeen * Naam paspoort * |
| Doel van het paspoort volgens de aanbieder in één regel |
| Kerndoel Bewustwording / Objectivering / Validering / Matching |
| Doelstelling in termen Zelfbewustzijn, loopbaan/opleidingstraject ontwikkelen, eigen ervaring presenteren Re-integratie of zijinstroom, verkorting onderwijs/opleiding, geïndividualiseerd opleidingsplan Baan vinden en veiligstellen, matchen kandidaten, bewijs leveren van prestaties verleden Managen personeel, ondersteunen professionele ontwikkeling binnen bedrijf of beroep |
| Omschrijving paspoort langer |
| Ontwerp en vorm van het paspoort (+ rol AI) Is de software goed gedocumenteerd? (uitgebreid, helder, beschikbaar, overdraagbaar?) |
| Software fase Software development life cycle. In welke fase van ontwikkeling van de software? Planning/Behoefte analyse, ontwerp, codering/implementatie, testen/valideren, integreren/stationeren, onderhoud, planning, ….. En wat zijn de plannen voor evolutie naar een volgende fase? |
| Directe link naar het paspoort |
| Over het paspoort inhoudelijk |
| (Hoofd)onderdelen paspoort |
| Proces van het paspoort Voorbereiding / identificatie / documentatie / assessment / certificering / follow-up (AI?) |
| Methoden (vorm van het assessment van de skills) Zelfrapportage Psychometrische en vaardigheidstests Data worden rechtstreeks uit de profielen van de werkzoekenden en/of vacatures gehaald (via AI?) |
| Standaardisatie Gebruik van een gemeenschappelijke skills taal of een taxonomie (ESCO, ONET, Comp.NL) Gebruik van open standaarden, zo ja welke? (Decentralized Identity (DID), Verifiable credentials (VC), …. Broncode software openbaar (open source) of niet beschikbaar (gesloten) Mate waarin het Skillspaspoort verschillende contexten overbrugt |
| Graadmeter (normatieve standaarden) Referentie / Kwalificatie standaarden / Beroepsnormen / Beroepsstandaarden |
| Selectieve informatie en betrouwbare informatie Feitelijke en objectieve informatie rijke en gedetailleerde informatie geloofwaardigheid en betrouwbaarheid |
| Soorten skills Harde of beroeps gerelateerde skills (vaardig, dingen kunnen) Zachte vaardigheden, met een meer generiek karakter (persoonlijkheid) |
| Aandacht voor informeel leren of non-formeel leren Informeel: minder doelgericht, gestructureerd Non-formeel: gestructureerd programma met leerdoelen, zonder landelijke erkenning |
| Aandacht voor EVC: erkenning verworven competenties |
| Voorwaarden |
| Kosten Gratis, zonder voorwaarden Gratis, met voorwaarden (welke?) Betaald, vergoed Betaald, niet vergoed |
| Privacy en rechten Opslag data (centrale opslag of versleutelde decentrale opslag) (AI?) |
| Eigendom van het paspoort |
| Monitoring of evaluatie |
| Kritische succesvoorwaarden voor gebruik |
| Begeleiding door bepaalde professionals |
| Draagvlak |